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第二章 空间与时间

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第二章空间与时间

资料平铺在罗奇在寝室中的书桌上,从相片到简介看起来都平淡无奇,罗奇很快就失去了兴趣。他盘算着社会调查这事不能说有多难,顶多算是琐碎,何况主攻还是那个少年老成的杜正一,他要做的就是打打下手而已,说白了就是个跟班,听吩咐就成。

刘行倒是很有兴趣,一直在他桌边翻来覆去地看他带回来的这些资料,把照片排来排去的。罗奇跟刘行之间一向没什么秘密可言,他从老师办公室一回来就急不可待地把事情的来龙去脉告诉了刘行。刘行的兴致比罗奇还高,翻来覆去地问,让他把经过讲了好多遍,一直说到罗奇实在倒不出什么新东西才罢休,打那以后刘行就一直在研究这些资料。

他兴趣缺缺地看着刘行强迫症一般地把资料再次重新排列了一遍,终于转过身来打算跟他说话了,谁知张口就是——“这不对啊!”

“老大,你要是坐寝室就能看出哪不对了,我是不是就可以直接写报告,不用去实地调研了?”罗奇没什么精神地答道。

“不是,这个调研的目标事件我能明白。时不时地就有一些二五眼使用能力的时候被人类目击到,跟着就有一些所谓的超自然现象目击报告出现,只不过人类总是特别喜欢撒谎加出风头,所以这类目击报告总是真真假假的说不清。站在法师的角度上,研究人类社会在这种事上的反应,这肯定是一些学术派愿意干的无聊事。”刘行带着一派深思熟虑的神情说道,看起来有点像平时给游戏做战略分析时的模样,“但是这个调研项目为什么要选你们两个参加呢?”

罗奇一惊,有些踌躇。他没告诉刘行自己入选的理由,那实在有点说不出口。他迟疑了一下,犹犹豫豫地顾左右而言他,“因为我是三年级唯一有可能升不上四年级的学生,急需学分?”

刘行摇摇头,“我当然知道你有动机参加这个社会调查实践,我的意思是杜正一他干嘛要在这个时候掺和这一脚?他是有名的好学生,根本不需要额外的学分,再说他马上就毕业了还参加个毛社会实践?”

原来不是问他为什么入选,罗奇松了口气。可接着就明白了刘行的意思,他精神太紧张了一直只想着自己的问题,现在经刘行这么一提,他才又想起杜正一。的确,杜正一的成绩和履历摆在那里,他毕业以后的选择一定很多,甚至不乏一些非常有前途的选择,他根本没必要在这个时候来扯这个淡。

刘行没理会他的后知后觉,兀自琢磨着说道,“我觉得这里面一定有事,兴许是好事,不然他肯定不会去的。明天就是考试的最后一天了吧?那最早后天,你就要跟他进到彼方去了。”

罗奇的注意力又分散了,他每次听到刘行说“彼方”这个词都有点想笑,这是个相当老派的说法,刘行是被他爷爷奶奶养大的,时不时就会在不经意间说点老话。

彼方在老话里,就是指普通人类的世界。他们也生活在彼方的世界中,对人类来说却并不存在,或许他们只在人类遥远的传说中或是孩童的故事里,浮光掠影一般地飘过。

总有一些法师呼吁自己人应该保持尊严,拒绝人类自杀一般的享乐主义,抨击人类毁灭自然生态的行径。这些观点在被同化的不那么强烈的老人中间接受度很高,他们总是坚持用彼方称呼人类世界。

罗奇对这念头嗤之以鼻,他相信人类的进化论。法师不过就是灵长类动物在进化树上的一个分支走向而已,他们的祖先跟人类的祖先很可能就是同一个母猴,也许他们用近代人类给他们的称呼更合适——异能者。

罗奇把关于进化和异能者的理论,还有漫威一起讲给刘行。刘行挑着眉看他,直到他渐渐闭嘴,“把思维打散是你的法师天赋吗?”

“……”

“你觉不觉得这个女生

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