第四百一十七章 能不能同样接受中小学教育

间的配合，以及大概存在的远距离精准通信的手法。

它不需要理解人族究竟在靠什么精准通信，它并没有见过人类的电磁通信技术，但它自己身上就有神识，它知道其他修仙者应该也有，利用神识的远距离通信应该是可能的。

这是一个巧妙的误会，不过在吴会之余，它认识到，人类之间一定有种交流的规范。这种规范在华夏被称为语文，载体被称为语言或者是文字，对日常使用中文的华夏人来说，运用中文只有“巧不巧妙”“是否有误”的差别，而不觉得这是一门沟通各学科的桥梁。