第三百三十章 因材施教

江葭看到邝定安继续一丝不苟的练习，但是拍子始终要慢几拍。

好歹也算是刻苦练习了的，虽然还有些不太灵活，但是至少动作都是没错的。

节奏感很重要。

江葭走到邝定安面前，邝定安见状停下动作，疑惑的看向她。

江葭问，“你听过老一辈的，在抬石头的时候喊号子吗？”

如果换做别人江葭不一定会问，但是邝定安是在乡下长大的，没准还真见识过。

果然，邝定安点了点头，甚至还说，“我以前也抬过。”

别看他长相俊美，身材看着也瘦弱，但是从小做惯了农活的他，衣服下面都是肌肉，劲儿可不小。

江葭点点头，“他们抬石头喊号子的时候，不是都有节奏的吗？比如这种12嘿哟这种。”

邝定安点点头。

江葭：“随着喊号子的时候，动作是不是也是整齐划一的？”

邝定安又点点头。

江葭：“跳舞其实也是一样，歌曲是有节奏的，哒哒哒哒哒，每一个节奏对应的都是不同的动作。”

“就像抬石头的时候喊号子一样，喊1的时候迈左脚，喊2的时候迈右脚，喊嘿哟的时候停一停。”

江葭说着，摆出一个动作，“这是看。”

说完她立马换下一个动作，“这是天上。”

江葭又换了一个动作，“这是闪烁。”

“的。”

“星光。”

“或许。”

“其中。”

“会有。”

“我。”

“吗。”

江葭每换一个动作，就会说出对应节奏的歌词。

完成之后，她把歌词唱了出来，动作也连接起来做，“看，天上闪烁的星光，或许其中会有我吗？”

随着歌词想起，她整个动作也行云流水般完成。

江葭停下手看向邝定安，“我现在说的这个意思，你能明白吗？”

“唱跳，不止是你唱出来，或者把一支舞跳完就行，歌曲和舞蹈是要相结合的，就像你抬石头的时候喊口号一样，每一声口号都对应一个动作，这就是节奏。”

邝定安若有所思。

江葭见他似乎听进去了，又说道，“你要想办法，弄清楚这首歌的节奏，没一个节奏点对应的是什么动作，然后柔和在一起，这才是一个完整的表演。”

季然和岳青橙也恍然大悟，对啊，还可以这样说。

他们两个在唱跳方面都是有天分的，所以只会从歌曲和舞蹈本身去思考，在面对邝定安这种半路出家的，反而陷入困境，不知道该怎么带他入门。

江葭的做法却给了他们很大的启发。

既然邝定安是外行人，那就用外行人的办法去教他。

这才叫因材施教吧？

【江葭确实还挺厉害的，感觉小邝好像已经明白她的意思了。】

【有一说一，虽然不知道江葭的实力到底怎么样，但是我看她还是挺会带学生的。】

【江葭确实挺不错，这个就叫因材施教吧，对于不同的学生，选择他们能接受的方式来教学，而不是只讲自己的那一套。】

【确实，这点季然和岳青橙显然还要嫩一点，他们的专业知识和功底虽然过硬，但是在教导学员上，确实稍微稚嫩了一些。】

【不过也能理解啦，小邝在跳舞上实在还没有天赋了，估计季哥和大橙子也没遇到过这种情况吧。】

【我真想知道江葭到底经历过什么，为什么她连农民抬石头的时候喊口号都知道啊？】

【我也觉得，总觉得葭葭好像很厉害，好多事情都知道的样子。】