4

“今宵杯中映着明月，男耕女织丝路繁忙，今宵杯中映着明月，物华天宝人杰地灵，今宵杯中映着明月，纸香墨飞词赋满江，今宵杯中映着明月，豪杰英气大千锦亮……”

柳笑笑坐在家中的椅子里，聆听着录音机里放出的《梦回唐朝》一曲，脑袋随着鼓点的节拍而晃动——这也是那个时期典型的摇滚乐迷聆听激情澎湃的摇滚乐时惯有的动作，无论是用音箱还是耳机。

这盘于1992年底出版的“唐朝乐队”专辑卡带，柳笑笑几年来听了无数遍，甚至快听烂了。在他看来，这是中国摇滚乐专辑里数一数二的翘楚，在同年代的摇滚专辑中，很难有超越此专辑的作品，而正因为这盘专辑，柳笑笑认识了摇滚乐，也在那个对摇滚乐知识几乎为零的初中时代，就知道了一种摇滚风格的词汇——重金属。

柳笑笑的家庭是九十年代再普通不过的那种，父母都是工薪阶层职工，家中并不富裕，但日子却过得美满、幸福、和睦、温馨，只因他幸运地赶上了世上最通情达理的爸妈，甚至两代人几乎没有什么代沟可言。这便让从小就自带艺术气息的笑笑有着太多爱好：美术、文学、艺术、写作……而父母对柳笑笑这个第一代独生子女的教育也秉承着完全开放的态度，任由他的爱好自然发展。自小喜欢画画，父母便鼓励与支持他学画，而后考上了工艺美院附中的初中，柳笑笑喜欢读小说，父母也任由他去读自己想读的所有书籍，在其他家长都担心与控制自己孩子在学习时期读杂书的时候，柳笑笑已经将近“读书破万卷”了，于是便“下笔如有神”。而中考成绩的差强人意，父母也并不责怪于孩子，而是本着顺其自然的态度，眼见孩子的分数只能考上本校高中的职高班，笑笑的父母也挺开心，两口子对孩子态度就是：三百六十行，不指望你成状元，只要走得是对路而不是错路，那就任由你向着自己想走的那条路去。

这一点上，柳笑笑很幸福，自然也很爱自己的父母，也力所能及地帮忙操持家务，做一个好孩子，一个孝顺的孩子。

但柳笑笑却不是个“乖孩子”，至少不太是。

不不，这话分两说着。在小学和初中时代，柳笑笑确实乖，甚至乖到在班里很不起眼的程度，学习成绩中等，和班干部这词儿沾不上边儿，平常下学就家走，男生们课后的诸如篮球啊、骑车刷马路啊甚至一起偷着去“喝几口”、更有甚者去惹是生非的事儿都跟柳笑笑没多大关系，当然，更不用提情窦初开的“早恋”了。

但是某一天，当自小科班学习二胡、在单位民乐队是一把手、并言称柳笑笑的艺术细胞都是遗传了她的基因的母亲大人将一盘“唐朝乐队”的专辑塞到刚刚初二的柳笑笑手里并说“儿子，你得听听这个，绝对是不一样的音乐”的那一刻起，柳笑笑变了。

若干年后，当柳笑笑已经是摇滚演出舞台上的常客、并且已在“圈子”里“叱咤风云”时，柳笑笑都会逢人便讲：“自己爱上摇滚乐的启蒙教师有三，一是唐朝乐队，二是同学周方，三，就是自己的母亲。”而那时，母亲也常感慨：“若不是1993年初自己觉得新鲜，想让尚在年少的儿子随意听听、了解一下大千世界的这一举动，也造就不出后来的那个摇滚青年。”——这也成为了前无古人、后无来者的一段“神奇”佳话。

接着说“唐朝”。

自从听了“唐朝乐队”的专辑，柳笑笑外向了，望着封面上那四位长发披肩的音乐男儿，让他知道这世界上还有另一种男生的“活法”，一种真正的奔放和潇洒，一种傲人的勇气和无畏。那时的柳笑笑还不知道“摇滚精神”这个词，但是，他却活得愈发精神，愈发乐观和豁达，愈发幽默和智慧，渐渐地，也成为班里的焦点人物，成了初三班级里挺贫挺闹腾的一位男生。

他还一次次神不知鬼不觉地留起了长发，尽管每次都让教导主任老师“薅”着后脖