一:论人生4.后:孩子的教育

4.后:孩子的教育

致:2022年1月11日

人生是长跑，不是短跑，不需要在意一时的得失。

关于孩子的教育

孩子，我不会要求你的成绩有多好。因为我也是这么过来的。

我不会去剥夺你玩乐的时间，我不会囚禁你的活动空间。

但是我要求如果你的兴趣不是学习，嗯，兴趣是其他东西的话，要求你把它精通。如果兴趣是学习中的其中一门，那么我要求你抛掉世俗的观念，也就是说那么学科你能得多少分，那个不重要。

重要的是，你能不能学懂这一门学科。当你对这门学科学的越来越深你就会发现自己其他点都不足，然后就会有动力去学其他的点，从而继续来学你喜欢的门科。

虽然这么说是大不敬，但我还是要说中国式教育是畸形的，是错误的。

你看看现在的社会，孩子一出生就背负着父母厚重的期望，甚至是父母自己都无法达成的愿望。

孩子沦落为父母的工具，居然一个婴儿刚出生脑门上竟然贴了一张纸条，距离高考还有多少多少天。

我的天呐！有没有清醒的人？能不能睁开眼睛看看这个世界不，我们中国教育到底成什么样子了？

我们从小被灌输的理念就是升学，升学，文凭，文凭。

但是你们知道吗？同样作为东方人，就在我们旁边那个小小的岛国。他们的白领工资和蓝领工资是差不多的。

虽然说他们的工作压力确实也很大，但我想我们这边也差不多。但是非常可怕的是，我们这边蓝领的工资大部分都不如白领。这就导致了什么？文凭，文凭，文凭，文凭，文凭！

但是文凭高，就一定是有知识吗？！

不是的，文凭高只能说明你会做题。

人生是长跑，不是短跑。文凭的这条路上，只是占了人生二十多年而已。而且他还不值得人们为他努力二十多年！

为什么？

老古话说，术业有专攻。

人只需要有一技之长就够了，不需要什么都好。但是学习这个东西他不仅要你数学好，不仅要你语文好，不仅要你外语好，它还要你理化生什么的，样样都好！

这是不可能的，不对，这是有可能的，但是太强人所难了。并不是所有人都是学习的料，所以你们也不用强制自己去学习。

不会学习，那么怎么办呢？我们可以干点别的，比如说画画，比如说音乐。

这个时候又有人来说，那么有文凭搞这些东西没有用啊。

有用的，你把这些东西搞到极致，是有自己的所长的，你看看日本。

我国大学升学率84%（大概值），日本的升学率只有30%多！

为什么？因为文凭根本就不重要！

人的一生是为自己而活的，青少年人生中最美好的一段时间，竟然要为学习而活着，这不是我老妈这个时候才能一生中最顽强，精力最旺盛，学习能力最强的时候，竟然为了自己不喜欢的事情而努力着。

是不是很荒唐？太荒唐了！

这个时间应该是为自己的兴趣而努力着，这个时间也是最可能做出成就的时候，但是我们被抹杀了！

我们最美好的三年，被抹杀了。

所以我教育孩子，不会告诉他分数很重要，分数不重要一点都不重要。

兴趣最重要。

我唯一的要求就是你随便学一下，只要你的分数达到升学线就可以了。

毕竟在这个国家想要混，还是要有那么一点点文凭的。

之后只要你的兴趣被你做出了成就，你就可以飞黄腾达。

看过这本书的人牢牢记住我说过的下一句话。

你仔细的看同学聚会的时候，仔细的看那些学习好的人，真的过的好吗？

反而有一种那种学习不怎么好，但是他有自